Educación 2.0: El caso de Academic Earth
Hace unos días escribí una entrada difundiendo la Universidad del Pueblo, una incipiente iniciativa que le permitirá a todos aquellos angloparlantes interesados cursar, en forma casi gratuita, una carrera universitaria. Hoy les quiero presentar Academic Earth. Se trata de una institución/web site cuyo objetivo es facilitarle a cualquier persona “de la tierra” acceso a educación de clase mundial.
Se trata de un ecosistema educativo de uso amigable que le permite a cualquier usuario encontrar facilmente, interactuar y aprender a partir de cursos, seminarios y clases magistrales facitados en formato de video y realizados por los académicos más prestigiosos del mundo. El objetivo planteado de Academic Earth es brindar el mejor contenido educativo en un sólo entorno. Según comentan, tienen disponibles cientos de videos provenientes de las instituciones académicas más prestigiosas de los Estados Unidos, como el MIT, y las universidades de Stanford, Berkeley, Harvard, Princeton, Yale entre otras. Además, es posible bajar los video para verlos en todo tipo de dispositivos.
El sitio posee contenidos sobre los siguientes tópicos:
Ojala este tipo de iniciativa se replique o expanda para facilitar contenidos en todos los idiomas o se incorporen sistemas de subtítulado como los que viene incorporando, por ejemplo, Youtube. Al fin y al cabo, lo que esta idea nos vuelve a mostrar (una vez más), que para saber sólo hay que desearlo y estar motivado.
Fuente: Link recibido de Paco Villarreal
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Hola, Andres.
Te envio un enlace con recursos universitarios, para completar este post.
/red.uoc.edu/
Cordiales saludos: Mi nombre es Carlos González. He sido profesor de matemáticas y física en la enseñanza secundaria durante 24 cursos. Finalmente, al verme limitado en mi deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidí dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante.
Durante años, he podido comprobar como mis alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la he trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes:
“Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos…
Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.
Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten “
Su título es: “Veintitrés maestros, de corazón – un salto cuántico en la enseñanza-“. En él se plantea un modelo educativo que se basa en descubrir la fuerza interior.
Hoy puede ser ciencia ficción…tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida.
Creo que su sensibilidad va en la misma dirección que la mía. Por eso, me atrevo a enviale* mi libro en versión digital. He decidido regalarlo persona a persona o institución a institución. Necesita volar…hacia lugares en los que pueda ser bien acogido. Si lo lee le agradecería cualquier comentario. Todos los amantes de la lectura sabemos que bastan cinco minutos con un libro para saber si es de nuestro interés, sólo le pido ese tiempo. Siéntase libre de enviarlo a las personas o asociaciones a las que este libro pueda ayudar. Gracias por su presencia. Le deseo felices creaciones…
Carlos González
P.D Mi blog es: http://www.ladanzadelavida12.blogspot.com
* El libro se puede descargar en mi blog